Review : Penafsiran Ayat Poligami di Media Online (Studi Akun Website NU Online)

Authors

  • Candra Widana UIN Sumatera Utara Medan
  • Fikri Alfarizi Mrg UIN Sumatera Utara Medan

Keywords:

Penafsiran, Poligami, Website NU Online

Abstract

Penafsiran Al-Qur’an pada era digital mengalami perkembangan yang cukup signifikan melalui pemanfaatan media online sebagai sarana penyebaran informasi keagamaan. Website menjadi salah satu media yang efektif untuk menyampaikan penafsiran ayat-ayat Al-Qur’an kepada masyarakat luas karena mudah diakses kapan saja dan oleh siapa saja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penafsiran ayat poligami yang terdapat dalam Website NU Online, meliputi bentuk penafsiran, karakteristik penafsiran, serta relevansinya dalam konteks kehidupan masyarakat modern.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Data diperoleh dari artikel-artikel yang membahas ayat poligami di Website NU Online, kemudian dianalisis menggunakan teori tafsir dan teori media. Penelitian ini menunjukkan bahwa media online memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman masyarakat terhadap isu-isu keagamaan yang aktual.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penafsiran ayat poligami di NU Online cenderung merujuk pada pandangan ulama klasik dan kontemporer yang memandang poligami sebagai syariat Islam yang dibolehkan dengan syarat yang sangat ketat. Dalam konteks masa kini, poligami dipandang sebagai solusi alternatif terakhir dan tidak dianjurkan apabila berpotensi menimbulkan ketidakadilan. Karakteristik penafsiran dalam NU Online termasuk tafsir bil ra’yi dengan metode bayani, maudhu’i, dan ijmali. Penelitian ini juga menegaskan bahwa media online menjadi sarana baru yang efektif dalam penyebaran tafsir Al-Qur’an serta mampu memberikan respons cepat terhadap persoalan sosial keagamaan masyarakat modern.

Published

2026-05-16

How to Cite

Candra Widana, & Fikri Alfarizi Mrg. (2026). Review : Penafsiran Ayat Poligami di Media Online (Studi Akun Website NU Online). Journal of Comprehensive Science, 5(1). Retrieved from https://jurnal.wu-institute.com/index.php/jcs/article/view/312